domingo, 25 de octubre de 2009

entrada

El Webquest seleccionado es de los Medios de Comunicacion de Masa, que va dirigido para los alumnos de 8vo basico. La pag. muestra las diferencias entre los diferentes medios, con diferentes actividades, que los alumnos pueden realizar para entender mejor el concepto de los texto que deben investigar, asi crearan un power point y un noticiero.

domingo, 18 de octubre de 2009

nueva entrada

En esta entrada seguiremos con la comunicacion no verbal, una actividad dirigida para los alumnos de primero medio en la segunda unidad.
La pagina que proponemos nos introduce con datos sencillos pero prácticos para descifrar bien la comunicación no verbal, y así mirar mas detenidamente nuestro entorno, como la apariencia personal, la mirada, los gestos, etc. ya que, no solo necesitamos hablar para comunicarnos, "un gesto dice mas de mil palabras" una frase pequeña pero de mucho contenido. La pagina propuesta termina con una actividad que consta con una serie de preguntas para evaluar sus conocimientos y por ultimo los alumnos deben crear un discurso sobre la piratería de la música, basándose en los datos señalados en la pagina.

domingo, 11 de octubre de 2009

5ta entrada

Para esta 5ta entrada, quisimos cambiar, no subir solo información, así que buscamos un actividad, sobre la comunicación no verbal que se debe enseñar en Primero medio en la segundad unidad. Consta de una actividad para que los jóvenes se den cuenta que lo importante que es la comunicación no verbal y lo que transmite hacia los demás, la manea en que se sientan o como miran, todo eso quiere decir algo aunque ellos no piensen en transmitirlo. Para ello esta actividad lo hará razonar sobre el lenguaje no verbal de sus compañeros, y así prestar mas atención a sus gestos y tener cuidado con lo que transmiten.

domingo, 4 de octubre de 2009

4ta entrada

Nuestra 5ta publicación va dirigida a los jóvenes de 1ro medio, en su tercera unidad "Modalizaciones Discursivas". Encontramos un mapa conceptual que las explica sin mayor complejidad, dando ejemplos y palabras claves para un buen aprendizaje de este contenido, ya que, sabemos que para los adolescente entre menos tengan que leer para entender algo es mejor. El mapa presenta las modalizaciones principales, luego que expresan y por ultimo un ejemplo.